职称：讲师
单位：浙江农林大学
部门：体育军训部
大学体育（自由式轮滑运动）
浙江农林大学
主讲教师：陈晨
教师团队：共3位
- 陈晨
- 赵倩
- 顾静霞
本课程是集运动性、表演性和自我发展性为一体的典型活动课程，以杜威的实用主义思想“教育即生活”为理论基础，以“自我认知和超越”为主的情景式教学方式，先后引入了动作介绍、标准示范、讲解重点和难点等技术要领等多种形式，让学生在课堂中“学会动作技能”、从课后练习中“学会不断超越自我”、从团队项目中“学会合作”、从培养个性发展中“自我超越”，在传统体育教育单纯以体能训练为目标的固化模式基础上，增加注重技能习得和心理训练、品格培养、团队管理等方面的多重结合，并建立起良好的安全意识和自觉的安全行为，达到人才培养的诸多学习目标，并实现“力与美”的结合、“技能与体能”的贯通，“对抗与团队配合”共赢以提高赛事观赏性等社会职能。
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| 学校： | 浙江农林大学 |
| 开课院系： | 体育军训部 |
| 专业大类： | 体育学 |
| 开课专业： | 体育学 |
| 课程负责人： | 陈晨 |
| 课程英文名称： | roller skating |
| 课程编号： | X5612015 |
| 学分： | 2.25 |
| 课时： | 48 |
随着成功申办2022年冬奥会，有关冬奥会的冰雪产业也得到了全新发展的契机。轮滑运动是冰雪的伴生项目，即北冰南移、冬冰夏滑，随着这几年的轮滑产业的发展，自由式轮滑运动得到了广大群众的喜爱，并在大学校园和中小学生群体当中迅速成长壮大，形成了全新的轮滑产业生态圈。
基于十多年的教学经验和知识积累，从浙江农林大学的场地优势出发，精选的章节课时安排和每讲教学内容共五章，概述如下：
（一） 轮滑运动的发展概述
（二） 自由式轮滑运动
本章内容概述：主要讲述轮滑运动课程作为冰雪项目的伴生项目，以新颖、时尚、酷炫的运动魅力在我国迅速开展。追溯历史并了解自由式轮滑运动的发展路程和价值，理解开展这项运动的目标及意义，知晓轮滑运动的起源和发展以及分类。自由式轮滑运动属于轮滑运动的一种，因其安全性属于轮滑运动中最高的和对场地要求低，以及对心肺功能和神经系统都有着非常好的促进作用，因此近几年获得了迅猛发展。使学生了解开展这项运动的目标和意义，知晓轮滑运动的基本特征。
第二章 自由式轮滑运动装备与场地设备（2课时）
（一） 自由式轮滑运动装备
（二） 自由式轮滑运动场地和桩位规定以及设备
（三） 安全第一：防摔保护
本章节内容概述：介绍自由式轮滑运动的装备和特征，自由式轮滑运动的场地特点、桩位规定以及设备等。轮滑运动具有一定的风险性和不确定性，因此对于风险的识别和防范特别重要，主要培养学生的安全意识，具备一定的风险识别能力和处置的方法。
第三章 自由式轮滑基本技术与教学（10课时）
（一） 初学者辅助练习
（二） 花式绕桩的基本技术
（三） 速度过桩的基本技术
（四） 艺术表现力的提高方法、
（五） 自由式轮滑运动竞赛规则
本章节内容概述：本章节是课程的重点，通过示范和讲解，对自由式轮滑运动初级动作的的各个进阶动作技术进行描述和说明，分析重点和难点并建议辅助练习，最后对自由式轮滑运动的比赛规则进行说明，尤其是易犯错误等。
第四章 轮滑舞蹈和编排和设计（2课时）
本章节内容概述：本章节对于轮滑舞蹈进行归纳、总结和描述，对于轮滑舞蹈的编排进行指导和分析，使学生学会编排轮滑舞蹈并提高艺术表现力。
第五章 轮滑球运动（3课时）
（一） 轮滑球运动的基本技术
（二） 轮滑球运动的规则和方法
本章节内容概述：本章节对于轮滑球运动的基本技术进行描述和说明，对于轮滑球运动的装备进行介绍，并在轮滑球比赛对抗中描述比赛规则和方法。
